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科学培训总结

  • 科学培训总结锦集13篇

    以下是栏目小编为您准备的完整科学培训总结相关篇章,你知道范文吗?文档处理是介于企业管理和信息技术处理之间的重要环节,可以在正式撰写之前参考一些有价值的范文。

    科学培训总结 篇1

    短短的几天的培训学习,令我的情绪久久不能平静,能够说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

    我想,“作为教师,不仅仅是一个学者,她更就应是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师务必以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。

    “十年树木,百年树人”,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?,透过培训,我认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习,我更坚定了自我“教书育人”的思想,要逐步从以下几个方面努力去做:

    (一)“做一天蜡烛,就要发一天光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”

    这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想,有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时光、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨,这是师德的首要条件。

    (二)要鼓励自我“学无止境”

    我要在新学年里,不断学习他人的新经验,使自我具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

    (三)要热爱自我的学生

    教师务必关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先就应是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,就应多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。

    透过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,今

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  • 督学培训总结

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    督学培训总结(篇1)

    根据国家教育行政学院第七、八期全国县区督学培训班招生通知(国教院教字[20xx]16号),我局派送我参加第七期全国县区督学培训,在此,我对领导的关心和培养表示由衷的感谢!能参加此次培训,对于像我这样经验不足、资历不深的教育督导人来说,这无疑是一场及时雨,为此,我特别珍惜此次培训机会,也全身心全程参加了自20xx年5月30日至6月19日的为期三个周的培训。

    此次培训主题包括:围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》的战略任务,进一步学习中国特色社会主义教育理念,紧扣县域基础教育改革发展的实际问题,深入了解和把握我国基础教育事业改革发展的宏观形势、主要任务和重点工作,总结交流各地促进义务教育均衡发展和区域教育协调发展、全面实施素质教育的实践探索,研讨基础教育与职业教育、教育督导中的理论与实践问题,切实提高县区督学落实教育规划纲要,指导县域教育事业科学发展的实际能力。培训以专题课程、分班研讨、专题论坛、参观考察、大会交流等多种形式进行,培训内容全面、前卫,培训方式多样、有效。

    三周的学习生活在专家们十几场精彩的报告、三位著名督学(安徽省彭江龙、北京市郑晓东、大连市李延强)的工作指导、学院导师的小班课研讨和同学之间地方工作特色经验交流中愉快度过,通过培训,使我从思想认识上得到了提高,也提升了对国家教育及教育督导在顶层设计上的了解与认识,更对作为一名新时代的教育督导人有了进一步的思考。现仅从个人体会及工作启示做交流、汇报。

    一、培训体会,心得分享

    (一)课程设置站位高远,指导意义强。本次培训所选的专题报告,是目前督导工作中急需明确的重点内容,也是实践中必须抓住的关键问题,专家的的报告、督学的论坛让大家耳目一新,视野开阔,启迪了思维,扩宽了思路,让每一位督学得到了一次系统的理论培训,加深了对督政、督学、评估监测三位一体的教育督导模式的理解,更让大家懂得作为督学应具备的基本素质和能力,增强了工作自信,充满了积极做事的力量。

    (二)交流内容充实

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  • 药学培训总结

    平时的生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以运用到不同的场合,什么样的范文比较高质量?下面是小编精心整理的"药学培训总结",希望能帮助到你,请收藏。

    药学培训总结 篇1

    按照县卫生局20xx年年初下达的中医药工作目标和20xx年中医药工作计划安排,经过我院全体中医药工作者的努力,圆满完成了20xx年度中医工作任务,现将本年度中医工作总结如下:

    展规划目标之中,在主管院长的带领下,层层落实,切实加强了创建工作的领导。并设置中医科、针灸科,定编人员,保障中医药工作顺利进行。

    和充分利用。到20xx年底,我院的中医科、针灸科和4个村卫生室,均已按照《标准》改造完毕。切实加强了农村中医药服务工作的力度。

    20xx年,我院对中医药工作的各项档案实行了规范化管理,中医台账涉及的内容包括中医药人员花名册、中医药人员基本情况汇总表、中医科室登记表、中医药工作统计表、中医药业务收入统计表等各项登记表,并且有专人进行收集整理。

    20xx年,根据《周至县农村中医工作先进县建设标准》要求,切实加强了中医药各项工作,抓好了院卫生院中药房、中医科、针灸科和村卫生室中医药的建设,加大基础设施和必备设施的投入,按照创建标准,今年经费在去年的基础上增长25%。用于中医药医、教、培训工作,为村级卫生室配置神灯25套,刮痧板30套,针灸包30套,为中医科和针灸科配置中医器械柜2个,添置三位牵引床2台和其他中医药设备,共计投资10万余元,确保了中医药事业持续、健康发展。

    院卫生院的中医药人员培训做到有计划、有目标。20xx年,院、村两级中医药人员通过各种形式的培训学习,逐步提高了我院和村级医务人员的中医药专业知识水平。并制定了对院村医生的系统化培训方案,使我院院、村医生能够得到系统化、长期性的培训。20xx年度,在培训人员的基础上,并对临床中医医护工作进行指导,促进了我院中医、中药双发展,为创建省级农村中医工作先进县打下了坚实的基础。

    20xx年,我们将以创建省级农村中医工作先进县为契机,进一步加强我院中医药工作,全面推进中医药建设,开创全院中医工作新局面。

    药学培训总结 篇2

    按照20xx年度中医药人员培训计划,在上级的领导下,经过我院全体工作人员的努力,圆满完成了20xx年度我院中医药人员培训任务,先总结如下

    20xx年度,我院医药人员共13名,其中中医药人员共2名,村卫生站人员共11

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  • 培训学习总结

    处理文档和信息已成为现代教育体系的必修课程,当我们急需完成文档撰写时,借鉴范文是个绝妙选择。 一篇精心设计的文章可以让处理文书工作成为你的第二天性,您需要什么样的内容励志的句子编辑为您量身定制了一篇“培训学习总结”,欢迎你阅读与收藏!

    培训学习总结 篇1

    转眼间,两个月的培训已经过去了一半,在这一个月的培训学习中,我学习到了在学校无法学习到的宝贵的经验与技能。虽然在其中也遇到不少困难,但是经过自己的努力和领导同事的帮助,困难已经被我成功的解决。生活总是存在着挑战,只有不断战胜它,克服它才会使自己逐渐成长和壮大。

    第四周的培训和学习非常的紧张但充实。在本周的培训学习中,我们主要学习了低压三相四线装置的装表接电和错误接线的数据测量与分析,并且在练习与考核中巩固了相关技能与操作。

    在周一与周二的时候,我们进行了低压三相四线模拟装置(带互感器)上的装表接电学习及练习。在学习伊始,我认真学习了教材上的方法步骤并牢记于心,有一种认为装表接电很容易的错误心态。但是在实际的练习过程中,我却发现理论上的专业知识同生产实际有很大的不同和差距,让我沉下心来认真的去学习。在实际过程中我们遇到的很多问题,比如如何判断电压互感器有无开路的情况、有没有同相或反接,怎样快速准确的判断电能表上uu的实际接线位置等等,都要求我们能够立即做出处理方案,而不是按照理论操作即可。这要求我们不仅能够认真掌握理论知识,也要在实际的操作练习中,举一反三,不断提高自己的专业技能和增加经验。

    周三的时候,我们又学习并练习了三相三线电能表错误接线的数据测量及分析。在完成装表接电后,很多时候我们会发现发生了错误接线的状况,这个时候,我们就需要对错误接线的电能表进行测量和分析,绘制错误接线相量图、判定错接线的结论并且更正接线。除了绘制错接线的相量图外,我们还需要绘制错接线的电路图并且计算更正系数和退补电量。每一步的操作都对我们的理论基础和实操技能提出了非常高的要求,让我们必须非常认真的学习和练习。周四早晨的时候,我们考核周三所学的三相三线错误接线数据测量及分析。在短短40分钟内,我精神高度集中,唯恐出现差错,万幸在经过周三认真的学习练习后,我成功的通过了考核。

    周四下午,我们又练习了低压三相四线装表接电。有了周一周二的基础,周四的练习我更加的得心应手和熟能生巧,按照教材的十一个步骤指引,每一步都认真分析和谨慎对待。但

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